国际权威学术机构澳大利亚数学联合会 (AMT) 举办专注于培养学生的逻辑思维
侧重训练思维逻辑、发掘学生编程潜力的数学测评活动
6 个难度级别,分别适合小学一年级至高中三年级学生
时间:2026 年 5 月 24 日(周日)10:00-11:00
A/B/C/D/E/F等级(小学一年级至高中三年级)
简介
澳大利亚数学联合会 (AMT) 由澳大利亚著名数学家 Peter O'Halloran 发起创办,是国际权威的学术机构之一,旨在丰富各个阶段学生的数学教育内容,提供更前沿的数学思想、理论动态和教育资源。澳大利亚数学联合会总部位于堪培拉大学,由来自澳大利亚和世界各地的数学家,教育工作者,专业数学协会成员组成。
澳大利亚信息数学测评 (Computational and Algorithmic Thinking) 由澳大利亚数学联合会 (AMT) 主办,旨在发掘学生的计算 机编程潜力,专注于培养学生的逻辑思维。适合学习任何数学课程的学生,采用独特的“三段法”,题型由易到难,学生需要在 一小时内解决 9 道题目。需要注意的是,CAT 不考察编程代码技能,而是侧重考察学生编程的底层算法思维。帮助学生了解编程 能做什么,培养对编程的兴趣,为未来学习代码和更有难度的编程课程做好准备。通过该活动,让中国学生有机会与来自全球不 同国家的数学及编程爱好者共同竞技,锻炼自己的逻辑思维能力。
(备注:“Computational and Algorithmic Thinking”原名“澳大利亚信息数学思维挑战/CAT”,根据教育部办公厅《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》的通知以及教育主管部门的要求,现改名为“澳大利亚信息数学测评”。该学术挑战活动不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩,其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据,仅定位为针对中小学信息数学爱好者的课外兴趣活动和国际信息数学教学交流活动。)
规则
语言
中英文双语
时间
2026 年 5 月 24 日(周日)10:00-11:00
形式
- 个人
- 测评分级别进行,每种试题分别对应于不同的年级,适合小学一年级至高中三年级学生
题型
试卷共9 道题,1-6 题为单选题,每题3 分;7-9 题为填空题,每道题含有3 道小题,每道小题需要学生通过计算提交一个000-999 的整数答案,每小题2 分,总分36 分
难度说明
该挑战从小学到高中分为6个难度级别
- Level A: 1-2年级
- Level B: 3-4年级
- Level C: 5-6年级
- Level D: 7-8年级
- Level E: 9-10年级
- Level F: 11-12年级
地点
• 全国各教学合作学校校内(学校申请可提供在线测评服务)
奖项设置
全球奖项
-
- 六个难度级别分年级单独评奖:
- 一等奖 High Distinction
- 二等奖 Distinction
- 三等奖 Credit
奖项规则如下:澳大利亚数学联合会(AMT)根据学生的成绩划出得奖分数线,学生直接参照获奖分数线来决定是否得奖

全国奖项
- 优秀奖(Honorable Mention):除全球奖项外的前 20%
参与须知
项目费用
包含:试卷费、考务费、阅卷费、证书费、参考真题等费用(ASEEDER目前不提供任何形式的培训)
报名与缴费截止时间
2026 年 5 月 12 日
考点学校
获奖名单
常见问题
可以带纸质版的英汉字典。
同学报名缴费之后,由于临时有事可以申请退出。在报名截止日之前申请,将扣除报名费的25%作为学术材料费及服务费;报名截止日之后申请,将不予退费。

结果已公布:请扫码登录阿思丹小程序,点击“我的阿思丹”-“参与项目”- 点击相应项目进入,点击【成绩查询】和【证书下载】进行分数查询及证书下载。






