46 年历史
等级A 提供读题功能
袋鼠波兰营和袋鼠亚洲营
简介
袋鼠数学思维趣味活动 由澳大利亚著名数学家Peter O'Halloran 于1980 年发起。1991 年,法国两位著名数学教育家成立正式组委会并在欧洲推广该活动,为了向Peter O'Halloran 致敬,将该活动正式取名为“袋鼠数学思维趣味活动”,全球组委会总部位于法国巴黎。不同于传统数学测评强调的高难度和挑战性,袋鼠数学思维趣味活动的宗旨是用有趣生动、接近生活的题目,激发孩子们数学学习兴趣及自信,培养学生数学思维,训练学生阅读、理解、分析和解决问题的能力,适合各年级各种数学水平同学参加。袋鼠数学思维趣味活动逐步风靡世界,成为全球极具规模的青少年国际数学思维趣味活动。截止目前,全球有109 个国家和地区承办此活动,2025 年,全球约650 万学生参与其中。
2024 年,在十七个国家和地区联合倡导下,袋鼠数学全球组委会开始在全球推广“袋鼠数学团体趣味挑战”,旨在提供更多元有趣的数学学习方式,让同学们通过数学产生链接,共同解决问题。同学们在团队合作的同时,激发数学学习兴趣,感受数学魅力。
为促进全球数学精英学子的交流,深化“袋鼠数学无国界”理念的传播,以培养未来的数学家为目标,袋鼠全球每年暑期都举办袋鼠国际数学营,专邀荣获奖项(主要以金奖及以上奖项为主)的选手参与。各大洲的袋鼠国际数学营内容模块基本一致,根据主办国的数学资源进行微调。
袋鼠数学晋级体系

2025年,全球约650万学生参加了“袋鼠数学思维趣味活动”
美国
53,562
墨西哥
34,406
洪都拉斯
19,879
哥斯达黎加
7,578
加拿大
6,875
多米尼加共和国
5,295
牙买加
4,680
波多黎各
2,216
巴西
1,502,507
秘鲁
36,442
哥伦比亚
35,027
委内瑞拉
18,071
阿根廷
14,708
玻利维亚
11,988
智利
5,443
巴拉圭
3,351
厄瓜多尔
1,970
巴拿马
1,594
乌拉圭
521
德国
881,500
捷克共和国
420,653
法国
311,700
波兰
304,635
俄罗斯
248,920
加泰罗尼亚
148,672
奥地利
127,169
比利时
121,315
荷兰
109,878
瑞典
101,402
白俄罗斯
87,058
斯洛伐克
75,982
葡萄牙
72,522
斯洛文尼亚
70,281
意大利
66,925
乌克兰
62,384
瑞士
62,157
保加利亚
58,019
匈牙利
36,563
克罗地亚
34,494
立陶宛
31,358
西班牙
26,589
爱沙尼亚
22,916
罗马尼亚
20,933
芬兰
20,922
挪威
15,315
英国
13,320
丹麦
13,221
拉脱维亚
12,891
塞尔维亚
11,429
摩尔多瓦
9,190
北马其顿
7,472
波斯尼亚和黑塞哥维那
5,191
黑山共和国
3,288
科索沃
2,015
阿尔巴尼亚
1,399
爱尔兰
799
摩洛哥
85,882
埃及
25,650
加纳
8,493
南非
7,435
喀麦隆
3,318
乌干达
2,913
博茨瓦纳
1,587
卢旺达
1,576
尼日利亚
1,176
肯尼亚
600
毛里塔尼亚
420
赞比亚
340
突尼斯
201
马里共和国
172
印度尼西亚
143,720
哈萨克斯坦
111,689
印度
80,404
马来西亚
76,949
土耳其
420
巴基斯坦
46,192
沙特阿拉伯
42,109
菲律宾
35,398
越南
27,843
以色列
17,481
蒙古
14,289
乌兹别克斯坦
13,557
吉尔吉斯斯坦
11,720
韩国
11,050
伊朗
11,023
阿富汗
9,896
泰国
6,230
新加坡
6,106
巴勒斯坦
5,161
缅甸
3,977
黎巴嫩
3,200
卡塔尔
3,164
亚美尼亚
2,697
格鲁吉亚
2,673
塞浦路斯
1,790
约旦
1,201
伊拉克
1,173
文莱
429
叙利亚
379
澳大利亚
15,176
新西兰
1,041
为什么参与
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● 生活化情景,让数学更有趣
将数学知识融入购物、游戏、迷宫等真实场景,让学生在熟悉的情境中直观感受数学的趣味与实用。
● 丰富的图形运用,化抽象为具体
通过折纸、拼图、图形迷阵等趣味形式,将抽象数学概念转化为可视化的题目,有效培养空间想象力。
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● 策略性思考,激发数学洞察力
鼓励跳出公式套路,运用逻辑推理、模式识别等策略解决问题,从而培养数学洞察力与优化意识。
● 科学的机制设计,鼓励积极挑战
题目分为6个难度等级,精准匹配不同学段能力。难度循序渐进,激励学生勇闯难关,持续积累成就感。
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规则与奖项
规则

- 语言:中英文双语
- 地点:全国各教学合作学校校内(学校申请可提供在线测评服务)
- 形式:个人,选择题
- 参与年级:1-12 年级(小学一年级至高三年级),分为六个难度等级
| 等级 | 对应年级 | 时间 | 评分标准 |
| 等级 A | 1-2 年级(小学) | 2026 年 3 月 28 日(周六) 9:00-10:15(75 分钟) |
等级A-B:共 24 道选择题,总分 120 分,起始分数为 24 分,1-8 题每题 3 分,9-16 题每题 4 分,17-24 题每题 5 分,答错扣 1 分,不答不扣分 |
| 等级 B | 3-4 年级(小学) | 2026 年 3 月 28 日(周六)
10:30-11:45(75分钟) |
|
| 等级 C | 5-6 年级(小学) | 等级C-F:共 30 道选择题,总分 150 分,起始分数为 30 分,1-10 题每题 3 分,11-20 题每题 4 分,21-30 题每题 5 分,答错扣 1 分,不答不扣分 | |
| 等级 D | 7-8 年级(初一、初二) | 2026 年 3 月 28 日(周六) 14:00-15:15(75 分钟) |
|
| 等级 E | 9-10 年级(初三、高一) | ||
| 等级 F | 11-12 年级(高二、高三) |
* 等级A 测评提供读题功能,确保小选手都能听懂题目
* 学生可以选择报名高于所在年级的级别考试,但不允许选择低于所在年级的级别
* 查看对应年级时,不同地区和课程体系学制或有不同,请以年级为准
奖项设置
全球奖项
- Math Kangaroo成就奖:满分同学将获该奖项
中国区奖项
- 超级金奖 Top Gold:排名前 5%
- 金奖 Gold Award:排名前 15%
- 银奖 Silver Award:排名前 30%
- 铜奖 Bronze Award:排名前 45%
- 数学技能奖 Proficiency Award:各省 /直辖市 /自治区/ 特别行政区(除全国奖项之外)前 25%
* 每个年级单独评奖,满分奖的同学也将同时获得奖牌
样题
2025 Level A Q5
5 baby kangaroos are hopping to their mothers along the paths shown below. Which path is the shortest?
5 只袋鼠宝宝沿着下方所示的路径跳向它们的妈妈。请问哪条路径最短?
(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

正确答案/Answer:A
Solution: Each path has only horizontal and vertical segments. The total length of the horizontal segments is the same for each path. So it is enough to compare the total length of the vertical segments. Option A has the shortest path.
解析:每条路径仅包含水平与垂直段。水平段总长度相同,因此只需要比较垂直段的总长度。选项 A 的路径最短。
2025 Level B Q15
Maria fills the circles with the numbers 1, 2, 3, 4, 5, 6 and 7. The number in each of the lower circles is equal to the sum of the two numbers in the connected circles above it.
What number is in the circle marked with
?
小玛在圆圈里填入数字 1、2、3、4、5、6 和 7。图片中位于下方的每个圆圈里的数字等于与它相连的上方两个圆圈中的数字之和。请问标有
的圆圈里的数字是什么?

- (A) 2
- (B) 3
- (C) 4
- (D) 5
- (E) 7
正确答案/Answer:C
Solution: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 are the numbers to fill in. 6 is already there. Below the 6, the sum should be higher than 6, so that could only be the 7. The 7 is now at the bottom left circle. We have to find the answer for 6 + ... = 7, so, this could only be 1. We now have left 2, 3, 4, 5. The two highest numbers should be sums, so, go in the bottom row. The 4 cannot be formed with summing a pair out of 2, 3, or 5. Therefore, the 4 has to come from 1 + ... = 4. This gives the position of 4 in the bottom middle, which is the correct answer (the star), and the 3 in the top. Then, the 5 is on the bottom right, and 2 on the top right.
解析:1、2、3、4、5、6、7是要填入的数字,其中6已经填好。在6的下方,所填数字之和应大于6,因此只能是7。7现在在左下角的圆圈中。我们需要找到 6 + … =7 的答案,所以只能是1。现在剩下2、3、4、5。两个最大的数字应作为和放在底行。4 无法由2、3或5中的任意两个数字相加得到,因此4必须来自 1 + … =4。这确定了 4是正确答案,填在底行中间的星形位置;3填在顶部;然后5填在底行右侧,2填在顶部右上角。

2025 Level C Q6
Container A holds 8 litres of water. All five plugs at the bottom of container A are taken out at the same time and the water flows out. What volume of water flows into container B?
容器 A 里装有 8 升水,当其底部的五个塞子被同时拔出时,水随即流出。请问流入容器 B 中的水的体积是多少?
- (A) 3 litres 3 升
- (B) 4 litres 4 升
- (C) 5 litres 5 升
- (D) 6 litres 6 升
- (E) 8 litres 8 升

正确答案/Answer:B
Solution:The first 5 plugs get 1.6 L each. The three plugs on the left side have in total 4.8 L. These 4.8 L are divided into two new plug, that is 2.4 L in each. The two plugs on the right have 1.6 L each. So, in container B it will get 2.4 L + 1.6 L = 4 L.
解析:通过前 5 个塞孔各流出 1.6 升 。通过左侧三个塞孔共流出 4.8 升,这些水被均分到两个新塞孔,每个塞孔流出 2.4 升。右侧两个塞孔各流出 1.6升。因此,容器 B 将得到 2.4 升 + 1.6 升 = 4 升。
2025 Level D Q14
Louise places three rectangular pictures in the way shown. What is the value of x?
Louise 把三张矩形图片按如图所示的方式摆放。 请问 x 的值是多少?
- (A) 64
- (B) 70
- (C) 72
- (D) 76
- (E) 80
正确答案/Answer:B
Solution (解析): 90 − 62 = 28; 28 + 42 + (90 − x) = 180 − 90; x = 70
2025 Level E Q20
Five bricks are placed on the ground, as shown. Peter can only remove a brick if there are no bricks on top of it. He selects one of the available bricks at random and removes it, until all the bricks are removed. What is the probability that the brick numbered 4 is the third brick to be removed?
如图所示,地面上放置着五块砖。Peter 只能移除上方没有其他砖块的砖。他每次随机选择一块可以移除的砖块并将其拿走,直到所有砖块都被移除。请问移除的第三块砖是编号为 4 的砖块的概率是多少?
- (A) 1/3
- (B) 1/4
- (C) 1/5
- (D) 1/6
- (E)1/8
正确答案/Answer:D
Solution:To remove the brick N4 we need to remove the first row of bricks (N1 and N2). So we’ll need 3 moves.
Case 1. We remove brick N1( Probability P=1/2). Then N2 will have to go ( P=1/2 ). To have N4 removed we have a chance of P=1/3. So the probability for this case is 1/2 · 1/2 · 1/3 = 1/12.
Case 2. Because of the symmetry the same happens if we remove brick N2 first. Since the events are exclusive the answer is 1/12 + 1/12 = 1/6 .
解析:为了移除砖块 N4,我们需要先移除第一行的砖块(N1 和 N2)。因此,我们需要 3 步。
情况 1 :我们移除砖块N1 ( 概率 P=1/2 )。那么 N2 将不得不被移除( P=1/2 )。为了移除 N4,我们有 P=1/3 的机会。因此,这种情况的概率是 1/2 · 1/2 · 1/3 = 1/12。 情况 2 :由于对称性,如果我们先移除砖块 N2,后续情况相同。 由于这些事件是互斥的,所以答案是 1/12 + 1/12 = 1/6。2025 Level F Q16
On a 4 × 4 giant chessboard there are 16 kangaroos, one in each square. On each turn, each of the kangaroos jumps to a neighbouring square (up, down, left or right, but not diagonally). All kangaroos stay on the board. There can be several kangaroos on any square. After 100 turns, what is the largest possible number of empty squares?

在一个 4 × 4 的巨型棋盘上,共有 16 只袋鼠,每个格子中各有一只。在每一回合中,每只袋鼠都会跳向相邻的格子(可以向上、向下、向左或向右,但不能对角线跳跃)。所有袋鼠始终留在棋盘上,且每个格子里可以容纳多只袋鼠。请问经过 100 回合后,棋盘上最多可能有多少个空格子?
- (A) 15
- (B) 14
- (C) 12
- (D) 10
- (E) 8
正确答案/Answer:B
Solution: Each kangaroo changes the color of their square each turn. Since they start on two different colors, there must be at least two squares with kangaroos after each turn, so at most 14 squares can be empty. 14 empty squares is possible: for example all the kangaroos from black squares can go to the bottom left corner and all the kangaroos from white squares to the bottom right corner. This is possible since the number of jumps is even.
解析:每只袋鼠每回合都会改变其所在格子的颜色。由于它们起始于两种不同颜色的格子,每回合后至少有两个格子有袋鼠,所以最多可以有 14 个空格子。14 个空格子是可能的:例如,所有来自黑色格子的袋鼠都跳到左下角,所有来自白色格子的袋鼠都跳到右下角。由于跳跃次数是偶数,这是可以实现的。
袋鼠数学团体趣味挑战规则
规则
语言:中英文
时间 & 地点:
线下纸考(全国各教学合作学校校内)
● A/B 等级:12 月 1 日 - 12 月 5 日 学校任选 45 分钟进行
● C/D/E/F 等级:12 月 1 日 - 12 月 5 日 学校任选 60 分钟进行
在线考试(由团队成员统一约定场所)
● A/B 等级:12 月 6 日(周六) 10:00-10:45
● C/D/E/F 等级:12 月 6 日(周六) 10:00-11:00
难度等级:面向 1-12 年级学生,共分为 6 个难度等级
- 等级 A:1-2 年级
- 等级 B:3-4 年级
- 等级 C:5-6 年级
- 等级 D:7-8 年级
- 等级 E:9-10 年级
- 等级 F:11-12 年级
* 等级 A 测评提供读题功能,确保小选手都能听懂题目
* 学生可以选择报名高于所在年级的等级考试,但不允许选择低于所在年级的等级考试
组队规则(同等级组队)
- 等级 A-B,2 人组队
- 等级 C-F,2-3 人组队
* 同等级的学生可以自由组队,不允许跨等级组队
考察范围:基于袋鼠数学思维趣味活动官方出题思路,考察四个维度知识运用能力:空间几何、代数函数、数与数论、逻辑推理 (Geometry, Algebra, Number, Logic)
形式:在 45 或 60 分钟内,团队成员之间通过沟通讨论,完成一套团体挑战试卷,每个团队只提交一份答案
奖项设置
- 超级金奖:团队排名前 10%
- 金奖:团队排名前 30%
- 银奖:团队排名前 40%
- 铜奖:团队排名前 60%
- 优秀奖:团队排名前 85%
*每个等级单独评奖
*金奖及以上选手,将有机会获邀参与每年暑期在海南博鳌举办的袋鼠数学亚洲营
| 等级 | 挑战时长 | 题型及分值 |
| 等级 A, B | 45 分钟 | 共 24 道题,1-20 题为选择题,每题 4 分;21-24 题为填空题,每题 5 分,满分 100 分,答错或不答得 0 分 |
| 等级 C, D, E, F | 60 分钟 | 共 30 道题,1-25 题为选择题,每题 4 分,26-30 题为填空题,每题 5 分,满分 125 分,答错或不答得 0 分 |
袋鼠亚洲营
为促进全球数学精英学子的交流,深化“袋鼠数学无国界”理念的传播,以培养未来的数学家为目标,袋鼠全球每年暑期都举办袋鼠国际数学营,专邀荣获奖项(主要以金奖及以上奖项为主)的选手参与。各大洲的袋鼠国际数学营内容模块基本一致,根据主办国的数学资源进行微调。
2026 年袋鼠数学亚洲营计划邀请来自中国(含港澳台地区)、美国、瑞典、加纳、缅甸、土耳其、沙特阿拉伯、马来西亚、越南、泰国、新加坡、韩国、印度、哈萨克斯坦等多国的袋鼠数学金牌选手参加。同学们将在国际知名数学专家的指导下,进行数学主题的深度探讨,并与全球选手同台竞技、交流互动,共享数学思维的盛宴!
袋鼠数学中国专家委员会
袋鼠数学中国专家委员会邀请函
亲爱的老师们:
自2019年起,阿思丹香港(ASEEDER)与袋鼠数学全球组委会合作,将袋鼠数学引入中国。袋鼠数学是全球最大规模的青少年数学思维趣味活动,2025年有来自109个国家的650万左右学生参与。不同于传统数学测评强调的高难度和挑战性,袋鼠数学思维趣味活动的宗旨是用有趣生动、接近生活的题目,激发孩子们数学学习兴趣及自信,培养学生数学思维,训练学生阅读、理解、分析和解决问题的能力,适合各年级各种数学水平同学参加。
“袋鼠无国界”,其最重要的一个活动环节就是设计每一年的袋鼠数学题目。袋鼠数学面对1-12年级的学生,题目全部为选择题。一直以来,袋鼠数学由各成员国组委会邀请专家团队征集本国题目,报送全球组委会进行甄选,最终形成全球各级别真题。这种海纳百川的选题方式,决定了题目的多样性、灵活性、趣味性,也构成了袋鼠数学独特的魅力和生命力。
另外,袋鼠数学中国委员会每年都会举办研讨会,讨论和开发数学教学理念。并且,每年所有的正式成员名单都会在中国区官方网站上公布。因此,我们诚挚欢迎贵校有兴趣的申请者加入袋鼠数学中国专家委员会!
袋鼠数学中国专家委员会
阿思丹香港(ASEEDER)
袋鼠数学乡村支持计划
为响应袋鼠数学通过独特挑战拓展全球数学爱好者群体的使命,袋鼠数学中国委员会现推出乡村支持计划。中国任何一所乡村公立学校都可以申请免费参加袋鼠数学活动。
请通过math@seedasdan.org联系以获取申请表或进一步信息。
常见问题
同学报名缴费之后,由于临时有事可以申请退出。在报名截止日之前申请,将扣除报名费的25%作为学术材料费及服务费;报名截止日之后申请,将不予退费。






















