约翰斯·霍普金斯大学数学系官方支持
25 年历史,倍受美国著名初、高中欢迎的数学挑战
强调数学思维挑战活动的灵活性、趣味性、游戏性和团队配合
多样、有趣的挑战规则 让参与者体会大学数学的研究精髓
项目介绍

约翰斯·霍普金斯大学(Johns Hopkins University)成立于1876年,是美国第一所研究型大学,也是北美顶尖大学学术联盟美国大学协会(AAU)的14所创始校之一。截止目前,学校的教员与职工共有37人获得过诺贝尔奖。2021年USNEWS世界大学排名世界第10,美国第8。美国国务卿奥尔布赖特、财政部长盖特纳、世界银行行长埃因霍、中国驻美大使崔天凯、冰岛总理哈尔德、荷兰外交部长柯恩德、财政部长霍格沃斯等皆为约翰霍普金斯大学校友。约翰斯·霍普金斯大学数学思维挑战活动 (Johns Hopkins Math Tournament), 简称 JHMT, 已有20年的历史,由约翰斯·霍普金斯大学数学系组织大学学生举办。该挑战活动面向全美初高中,旨在激发参与者数学学习的乐趣、让参与者能体会最新数学研究的精髓。(备注:“Johns Hopkins Math Tournament”原名“约翰斯·霍普金斯大学数学竞赛/JHMT”,根据教育部办公厅《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》的通知以及教育主管部门的要求,现改名为“约翰斯·霍普金斯大学数学挑战”。该学术挑战活动不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩,其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据,仅定位为针对中学数学爱好者的课外兴趣活动和国际数学交流活动。)
规则
○ 语言
- 高中:英文
- 初中:中英文
- 2026 年 8 月15 日-16 日(周末)(待定)
- 上海(待定)
- 高中:高中任意年级学生,4人组队
- 初中:初中任意年级学生,4人组队
○ 高中组
- 第一轮:团队活动,证明题,90分钟
- 第二轮:团队活动,证明题,90分钟
- 第三轮:个人活动,填空题,60分钟
- 第四轮:个人活动,填空题,60分钟
- 个人活动科目包含综合数学、代数、几何、微积分和概率,参与者必须从五个科目中选择两个科目
○ 初中组
- 第一轮:团队活动,证明题,90分钟
- 第二轮:团队活动,证明题,90分钟
- 第三轮:个人活动,填空题,60分钟
- 第四轮:个人活动,填空题,60分钟
日程
| 组别 | 日程 | 时间 |
|---|---|---|
| 初中组 | 开幕式 Opening | 08:30-09:00 |
| 团队挑战分组 Group | 09:00-09:20 | |
| 团队挑战 Team Round | 09:20-12:20 | |
| 午休 Break | 12:20-13:30 | |
| 个人挑战 Individual Round | 13:30-15:30 | |
| 高中组 | 开幕式 Opening | 08:30-09:00 |
| 团队挑战分组 Group | 09:00-09:20 | |
| 团队挑战 Team Round | 09:20-12:20 | |
| 午休 Break | 12:20-13:30 | |
| 个人挑战 Individual Round | 13:30-15:30 |
奖项设置
单轮次奖项
- TOP1、2、3
- 金奖 10%
- 银奖 25%
- 铜奖 40%
团体总分奖
- 团体总分TOP1、2、3
- 团体总分金奖 10%
- 团体总分银奖 25%
- 团体总分铜奖 40%
命题与评审组委会成员
Randy Kuang
约翰斯·霍普金斯大学 数学竞赛主席
大家好!我叫Randy,是约翰斯霍普金斯大学计算机科学专业三年级的学生,同时也是约翰斯霍普金斯大学数学竞赛(JHMT)的主席。我很高兴今年能与伯克利大学数学竞赛以及阿思丹合作,首次将JHMT带到中国。数学一直是我生活中不可或缺的一部分,我迫不及待地想和大家分享我们一直在研究的问题。
Brain Wen
约翰斯·霍普金斯大学 数学和物理专业
我是约翰霍普金斯大学数学和物理专业的大二学生。就我个人而言,我一直认为数学是人类用来与自然交流的语言,而数学竞赛有助于揭示这门学科最有趣的一面。我很高兴今年能成为ASDAN China的一员。希望通过解决这些问题,学生们能够揭示数学的本质,并享受它所采取的许多步骤,以获得一个解决方案。
Sungwon Kim
约翰斯·霍普金斯大学 计算机科学专业
大家好!我叫Sungwon Kim,是约翰霍普金斯大学计算机科学专业二年级学生。我喜欢写问题,因为它能帮助我用数学语言表达我的创造性。数学为我打开了一个新的机会和友谊的世界。享受探索你的数学追求,祝你们好运!
Jim Sherwood
约翰斯·霍普金斯大学 数学和应用数学/统计学
我是约翰霍普金斯大学数学和应用数学/统计学四年级学生,也是数学俱乐部的财务主管。我很高兴能开启约翰斯·霍普金斯大学数学思维挑战的交流之旅。数学是通用的,我真的很期待通过与其他人分享数学。
Jason
约翰斯·霍普金斯大学 数学和物理系
大家好,我是Jason,是约翰霍普金斯大学四年级数学和物理系的学生。我很高兴能和大家分享我对数学的热情,希望大家在比赛中玩得开心!
Eric Cochran
约翰斯·霍普金斯大学 数学和计算机科学专业
大家好,我叫Eric Cochran,是约翰斯霍普金斯大学数学和计算机科学专业的大四学生。我曾经参与过JHMT,今年将期待着这场激动人心的比赛推向国际舞台。
Elvin Meng
约翰斯·霍普金斯大学 数学和英语
我是一名四年级的学生,专业是数学和英语,同时我也是JHU数学俱乐部的主席。我热爱数字,善于思考,也喜欢和别人分享我对数学的热爱。我对数学的很多方面特别感兴趣:数学基础、数学实践和数学教育学。迫不及待的想要见到对数学充满热情,想要探寻数学奥秘的各位。数学竞赛是一个横向比较我们和同龄人技能的绝佳平台。与同为数学爱好者的伙伴分享数学热情可以开拓我们的思维甚至发现新的技艺。我希望今年的约翰斯·霍普金斯大学数学思维挑战可以帮助大家提高,希望你们在竞赛中找到与我当初参与时一样的乐趣!
Randy Kuang
约翰斯·霍普金斯大学 数学思维挑战活动主席
大家好!我叫Randy,是约翰斯霍普金斯大学计算机科学专业三年级的学生,同时也是约翰斯霍普金斯大学数学思维挑战活动(JHMT)的主席。我很高兴今年能与伯克利大学数学思维挑战活动以及阿思丹合作,首次将JHMT带到中国。数学一直是我生活中不可或缺的一部分,我迫不及待地想和大家分享我们一直在研究的问题。
Brain Wen
约翰斯·霍普金斯大学 数学和物理专业
我是约翰霍普金斯大学数学和物理专业的大二学生。就我个人而言,我一直认为数学是人类用来与自然交流的语言,而数学活动有助于揭示这门学科最有趣的一面。我很高兴今年能成为ASDAN China的一员。希望通过解决这些问题,学生们能够揭示数学的本质,并享受它所采取的许多步骤,以获得一个解决方案。
Sungwon Kim
约翰斯·霍普金斯大学 计算机科学专业
大家好!我叫Sungwon Kim,是约翰霍普金斯大学计算机科学专业二年级学生。我喜欢写问题,因为它能帮助我用数学语言表达我的创造性。数学为我打开了一个新的机会和友谊的世界。享受探索你的数学追求,祝你们好运!
Jim Sherwood
约翰斯·霍普金斯大学 数学和应用数学/统计学
我是约翰霍普金斯大学数学和应用数学/统计学四年级学生,也是数学俱乐部的财务主管。我很高兴能开启约翰斯·霍普金斯大学数学思维挑战活动的学习交流之旅。数学是通用的,我真的很期待通过参加与其他人分享数学。
Jason
约翰斯·霍普金斯大学 数学和物理系
大家好,我是Jason,是约翰霍普金斯大学四年级数学和物理系的学生。我很高兴能和大家分享我对数学的热情,希望大家在活动中玩得开心!
Eric Cochran
约翰斯·霍普金斯大学 数学和计算机科学专业
大家好,我叫Eric Cochran,是约翰斯霍普金斯大学数学和计算机科学专业的大四学生。我曾经参与过JHMT,今年将期待着这场激动人心的活动推向国际舞台。
Elvin Meng
约翰斯·霍普金斯大学 数学和英语
我是一名四年级的学生,专业是数学和英语,同时我也是JHU数学俱乐部的主席。我热爱数字,善于思考,也喜欢和别人分享我对数学的热爱。我对数学的很多方面特别感兴趣:数学基础、数学实践和数学教育学。迫不及待的想要见到对数学充满热情,想要探寻数学奥秘的各位。数学思维挑战活动是一个横向比较我们和同龄人技能的绝佳平台。与同为数学爱好者的伙伴分享数学热情可以开拓我们的思维甚至发现新的技艺。我希望今年的约翰斯·霍普金斯大学数学思维挑战可以帮助大家提高,希望你们在活动中找到与我当初参与时一样的乐趣!

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